大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查問卷
1. 你的性別
男
女
2.
你對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣程度如何？
A. 非常感興趣，主動(dòng)深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)
B. 比較感興趣，愿意花時(shí)間去了解和學(xué)習(xí)
C. 一般，只是為了完成學(xué)業(yè)任務(wù)
D. 不太感興趣，感覺很枯燥
E. 完全不感興趣，被迫學(xué)習(xí)
3. 當(dāng)你成功解決了一個(gè)學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，你的感受是怎樣的？
A. 非常有成就感，會(huì)更加積極地投入學(xué)習(xí)
B. 有一定的成就感，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)類似的內(nèi)容
C. 感覺還好，沒什么特別的情緒反應(yīng)
D. 有點(diǎn)累，不太想再面對(duì)類似難題了
E. 很厭煩，覺得浪費(fèi)時(shí)間
4.
你是否經(jīng)常因?yàn)樽陨韺?duì)知識(shí)的好奇心而主動(dòng)去探索學(xué)習(xí)新的內(nèi)容？
A. 經(jīng)常，幾乎每周都會(huì)主動(dòng)探索新知識(shí)
B. 比較經(jīng)常，一個(gè)月會(huì)有幾次主動(dòng)探索
C. 偶爾，只有在特定情況下才會(huì)主動(dòng)探索
D. 很少，幾乎不會(huì)主動(dòng)探索新知識(shí)
E. 從不主動(dòng)探索新知識(shí)
5.
你認(rèn)為獲得獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)自己學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用有多大？
A. 非常大，會(huì)為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金而全力以赴學(xué)習(xí)
B. 比較大，會(huì)努力爭(zhēng)取，但不是唯一的學(xué)習(xí)動(dòng)力
C. 一般，有一點(diǎn)激勵(lì)作用，但不是很關(guān)鍵
D. 較小，即使沒有獎(jiǎng)學(xué)金也會(huì)正常學(xué)習(xí)
E. 幾乎沒有激勵(lì)作用
6.
父母對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的期望對(duì)你的學(xué)習(xí)動(dòng)力影響程度如何？
A. 影響非常大，我很在意父母的看法，會(huì)努力達(dá)到他們的期望
B. 影響比較大，會(huì)盡量不讓父母失望，但也有自己的節(jié)奏
C. 影響一般，會(huì)參考父母的意見，但主要還是看自己
D. 影響較小，不太在意父母對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的期望
E. 幾乎沒有影響
7.
你是否會(huì)因?yàn)閾?dān)心畢業(yè)后找不到好工作而努力學(xué)習(xí)？
A. 是的，這是我努力學(xué)習(xí)的主要原因之一
B. 有一定程度的擔(dān)心，所以會(huì)比較努力學(xué)習(xí)
C. 偶爾會(huì)想到，但不會(huì)因此特別努力學(xué)習(xí)
D. 很少會(huì)考慮這個(gè)問題，覺得還早
E. 完全不擔(dān)心，覺得車到山前必有路
8.
你所在的學(xué)?；虬嗉?jí)的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)你的學(xué)習(xí)積極性有影響嗎？
A. 影響非常大，良好的氛圍會(huì)促使我更加努力學(xué)習(xí)
B. 影響比較大，會(huì)受到周圍同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的感染
C. 影響一般，有一定影響但不是決定性因素
D. 影響較小，主要還是看自己的情況
E. 幾乎沒有影響
9.
你希望在大學(xué)期間在學(xué)業(yè)上取得什么樣的成就？（可多選）
A. 獲得高的學(xué)分績(jī)點(diǎn)，名列前茅
B. 獲得各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)
C. 發(fā)表學(xué)術(shù)論文
D. 完成有意義的科研項(xiàng)目
E. 順利畢業(yè)就行，沒有特別的成就期望
F. 其他（請(qǐng)注明）
10.
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上落后于其他同學(xué)時(shí)，你會(huì)采取什么措施？
A. 分析原因，制定計(jì)劃，努力追趕
B. 有點(diǎn)著急，但不知道該怎么努力，先觀察看看
C. 覺得無所謂，每個(gè)人都有自己的節(jié)奏
D. 會(huì)感到沮喪，甚至想放棄學(xué)習(xí)
E. 其他（請(qǐng)注明）
11.
你認(rèn)為自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得成功的關(guān)鍵因素是什么？（可多選）
A. 自身的努力和勤奮
B. 良好的學(xué)習(xí)方法
C. 老師的指導(dǎo)和幫助
D. 同學(xué)之間的合作與交流
E. 天賦和智力
F. 其他（請(qǐng)注明）
12.
你是否會(huì)因?yàn)橄肴谌肽硞€(gè)學(xué)習(xí)小組或社團(tuán)而努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)？
A. 經(jīng)常會(huì)，為了能更好地和大家交流合作
B. 比較經(jīng)常，會(huì)有一定的動(dòng)力去學(xué)習(xí)
C. 偶爾會(huì)，看具體情況而定
D. 很少會(huì)，覺得學(xué)習(xí)和社交沒太大關(guān)系
E. 從不這樣做
13.
你認(rèn)為在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，與同學(xué)、老師的交流互動(dòng)對(duì)你學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響如何？
A. 影響非常大，會(huì)因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)和支持而更有動(dòng)力學(xué)習(xí)
B. 影響比較大，能從交流中獲得新的思路和啟發(fā)，從而更有動(dòng)力
C. 影響一般，有一定幫助但不是主要?jiǎng)恿碓?/label>
D. 影響較小，自己學(xué)習(xí)為主，交流互動(dòng)為輔
E. 幾乎沒有影響
14.
你是否會(huì)因?yàn)橄矚g某位老師的教學(xué)風(fēng)格而更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)他 / 她所教授的課程？
A. 經(jīng)常會(huì)，會(huì)因?yàn)槔蠋煻貏e期待上那門課
B. 比較經(jīng)常，會(huì)比其他課程更用心去學(xué)
C. 偶爾會(huì)，要看老師的具體表現(xiàn)
D. 很少會(huì)，主要還是看課程內(nèi)容本身
E. 從不這樣做
15.
你認(rèn)為目前大學(xué)課程設(shè)置對(duì)你學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響如何？
A. 影響非常大，課程設(shè)置合理且有趣，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣
B. 影響比較大，大部分課程還不錯(cuò)，但有部分需要改進(jìn)
C. 影響一般，沒什么特別的感覺，正常學(xué)習(xí)就行
D. 影響較小，課程設(shè)置不太合理，但我會(huì)自己調(diào)整學(xué)習(xí)
E. 幾乎沒有影響，我不在乎課程設(shè)置
16.
你覺得學(xué)校的教學(xué)設(shè)施（如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等）對(duì)自己學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響如何？
A. 影響非常大，良好的教學(xué)設(shè)施為我提供了便利的學(xué)習(xí)條件，激勵(lì)我學(xué)習(xí)
B. 影響比較大，能利用這些設(shè)施更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定激勵(lì)作用
C. 影響一般，有這些設(shè)施挺好，但不是主要的激勵(lì)因素
D. 影響較小，很少使用這些設(shè)施，對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響不大
E. 幾乎沒有影響
17.
你在學(xué)習(xí)過程中遇到的最大困難是什么？（可多選）
A. 缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，不知道為什么要學(xué)習(xí)
B. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，效率低下
C. 課程難度大，難以理解
D. 時(shí)間管理不善，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)沖突
E. 其他（請(qǐng)注明）
18.
針對(duì)你在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，你希望學(xué)?；蚶蠋熖峁┠男椭?？（可多選）
A. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，讓我明確學(xué)習(xí)目的
B. 傳授有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
C. 降低課程難度，使課程更通俗易懂
D. 指導(dǎo)時(shí)間管理，合理安排學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)
E. 其他（請(qǐng)注明）
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