師范生學習投入調(diào)查問卷

親愛的同學： 
 您好！十分感謝您在百忙之中配合此項調(diào)查。本問卷旨在了解師范生學習投入現(xiàn)狀，以便對現(xiàn)存問題進行分析，并提出有效建議。本次調(diào)查僅為學術(shù)研究所用，不會顯露您的任何隱私，也不會對您的生活造成任何影響。答案無對錯之分，此問卷為無記名問卷，請您按照真實情況作答，謝謝您的支持與合作！
1. 您的性別
2. 您的年級
3. 您的專業(yè)
4. 您的生源地
5. 您的志愿選擇
6. 您的教育實習經(jīng)歷
7. 您父親的最高學歷是
8. 您母親的最高學歷是
二、地方綜合性大學師范生學習投入現(xiàn)狀
     下列題目是對師范生學習投入展開的調(diào)查，分別從認知投入、情感投入、行為投入三個維度展開了解，請你根據(jù)自身上課、見習、研習、實習等教育教學經(jīng)歷，從選項中選出符合你實際情況的選項：
9. 我傾向于記憶重要知識點，而非理解其背后的原理。
10. 我認為只要能夠復述出課本中的主要內(nèi)容，就意味著我已經(jīng)掌握了這些知識。
11. 我在面對難題時更傾向于尋找現(xiàn)成的答案。
12. 我認為通過反復練習和記憶，即使不完全理解也能在考試中取得好成績。
13. 在準備考試時，我更關(guān)注可能會考到的關(guān)鍵知識點，而不是盡可能的全面閱讀教材。
14. 當遇到需要深度分析的問題時，我往往會選擇跳過或只給出表面上的答案，而不愿意深入探究其本質(zhì)。
15. 我會制定合理的學習計劃并付諸實施。
16. 我會反復問自己是否真正理解所學的專業(yè)課程知識。
17. 我嘗試建立教師專業(yè)知識與其他知識之間的聯(lián)系。
18. 我會對老師所講內(nèi)容與先前所學內(nèi)容聯(lián)系起來加深理解。
19. 我將所學教師專業(yè)知識融于新的情景或?qū)嶋H中去解決問題。
20. 我對教師專業(yè)課程內(nèi)容感興趣并享受學習的過程。
21. 我認為專業(yè)學習內(nèi)容與我的個人興趣和職業(yè)目標高度相關(guān)。
22. 當我學習新的教學理念或方法時，我感到興奮并想要進一步了解。
23. 我愿意在課后花費額外的時間去尋找與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的新資料和新資源。
24. 我認為我在專業(yè)學習中獲得了歸屬感。
25. 我認為自己是這個班級和學校中不可或缺的一員。
26. 在這所學校學習我感覺到快樂、安全，這里氛圍讓我感到舒適和自在。
27. 我非常樂意推薦其他的學生來我的學校就讀。
28. 我認為接受好的教育是獲得成功人生的最好途徑。
29. 我認為完成師范生所學課程的過程充滿了樂趣和滿足感。
30. 我認為全心投入專業(yè)學習是實現(xiàn)教育職業(yè)成功的關(guān)鍵。
31. 我認為我的專業(yè)學習不僅是為了積累知識，更重要的是培養(yǎng)我作為教師所需的愛崗敬業(yè)的精神和終身學習的態(tài)度。
32. 我從專業(yè)學習中獲得了豐富的知識，更在學習活動中感受到人民教師的價值和使命。
33. 我始終堅守課堂，從不在課堂上缺席。
34. 我在課堂上專注于記錄關(guān)鍵信息，通過有側(cè)重的筆記來加深理解和記憶。
35. 我在課堂上始終保持高度的專注力，即使遇到難以理解的內(nèi)容，也會通過舉手提問或課后查閱資料來弄清楚。
36. 我在課堂中積極提問或主動回答問題，并對自己的學習過程進行自評和反思。
37. 我在課堂上樂于與同學合作，共同完成老師布置的小組活動。
38. 我積極備考教師資格證或其他教育類證書。
39. 我經(jīng)常練習教學設(shè)計，并觀摩或研究各類教學案例與視頻資料。
40. 我積極練習“三字一話”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）提高教學基本功。
41. 我經(jīng)常和任課老師或?qū)嵙晫W校的帶教老師共同探討教學課件、教學設(shè)計方案及其他的教學議題。
42. 我積極參加學校組織的各類教學技能競賽來提高我的教學技能。
三、地方綜合性大學師范生學習投入相關(guān)影響因素情況
     下列題目是針對地方綜合性大學師范生學習投入的影響因素展開的調(diào)查，分別從學習動機、教師職業(yè)認同感、學業(yè)自我效能感、課程設(shè)置與考核、教師教學行為、校園人際互動、院校環(huán)境和家庭支持八個維度展開，請你根據(jù)自身上課、見習、研習、實習等教育教學經(jīng)歷，從中選出符合你實際情況的選項：
43. 我喜歡獨立思考解決疑難。
44. 我喜歡學習因為它使我不斷成長。
45. 越困難的問題，我越樂于嘗試解決它。
46. 我希望別人發(fā)現(xiàn)我在學業(yè)上會有多出色。
47. 我希望努力學習從而贏得他人的肯定和贊賞。
48. 我有與學生交流的意愿。
49. 我認為教師的社會地位高。
50. 我認為教師的工作能被他人看重。
51. 我認為自己能成為一名優(yōu)秀的教師。
52. 畢業(yè)后若有選擇其他職業(yè)的機會，我還是會選擇做教師。
53. 我總是在書本或筆記本上畫出重點部分以幫助學習。
54.
我認為我能夠在課堂上及時掌握老師所講授教育理論知識。
55. 和班上其他同學相比，我對所學的教育理論知識和實踐應用有更深入的了解。
56. 當我思考教育問題時，我能將之前所學的不同教育理論和教學方法聯(lián)系起來思考。
57. 我認為學校通識課程與專業(yè)課程結(jié)合緊密。
58. 我認為課程考核體現(xiàn)了課程目標中要求掌握的知識。
59. 我認為課程評價不僅關(guān)注知識的掌握程度，還重視學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
60.  我認為課程考核重視模擬課堂教學與教學設(shè)計成果的展示。
61. 我認為所學課程強調(diào)運用理論或概念解決實際教學問題，或?qū)⑵溥\用于教學情境。
62. 我認為教師清楚地傳達了師范生的培養(yǎng)目標。
63. 我認為教師通過課堂講授幫助我理解課程內(nèi)容，引導我將理論知識運用到實際教學中。
64. 我認為教師能夠及時反饋和講評我們的教學設(shè)計和微格教學等作業(yè)。
65. 我認為課后能獲得教師針對我個人教學技能和方法提升的具體建議和指導。
66. 我經(jīng)常和同學相互配合完成各種教學實踐作業(yè)，并互評互議。
67. 我主動尋求與學姐學長交流的機會，了解自己未來的職業(yè)發(fā)展。
68. 我經(jīng)常和教師探討自己未來的教師職業(yè)規(guī)劃。
69. 我能夠和輔導員等學校行政管理人員建立良好的關(guān)系。
70. 我認為學校的學習氛圍濃厚，有助于我學習。
71. 我認為學校經(jīng)常組織教育研討會/論壇、名師講座等學術(shù)交流活動。
72. 我認為學校提供的微格教室、圖書館等學習資源能滿足我的學習需求。
73. 我認為學校組織的教育實習和教學技能大賽對我的學習有幫助。
74. 我的家人關(guān)心我在學習上的各種表現(xiàn)。
75. 我的家人支持我未來從事教育行業(yè)。
76. 我認為家庭為我提供了足夠的學習資源（書籍、學習工具、考證、參加課外活動的資金等）。
77. 我的家人（從事教育行業(yè)）經(jīng)常與我分享他們的教育經(jīng)驗。
78. 如果您在認真填寫，此題請選擇一般。
問卷到此結(jié)束，再次感謝您的寶貴時間和真誠反饋！
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