B大學(xué)學(xué)生“躺平”現(xiàn)象歸因及疏解路徑研究——基于主成分分析法
1. 你的年級是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2.你的專業(yè)屬于以下哪個學(xué)科門類？
A. 哲學(xué)
B. 經(jīng)濟學(xué)
C. 法學(xué)
D. 教育學(xué)
E. 文學(xué)
F. 歷史學(xué)
G. 理學(xué)
H. 工學(xué)
I. 農(nóng)學(xué)
J. 醫(yī)學(xué)
K. 管理學(xué)
L. 藝術(shù)學(xué)
3.你是通過什么渠道了解到“躺平”的？（可多選）
A. 網(wǎng)絡(luò)社交媒體（如微博、抖音等）
B. 同學(xué)朋友之間的交流
C. 新聞報道
D. 其他（請注明）
4. 你認(rèn)為“躺平”的含義是什么？（可多選）
A. 對生活和未來失去積極追求，選擇消極面對
B. 降低自身欲望，不追求過多物質(zhì)和成就
C. 一種暫時的休息和調(diào)整狀態(tài)
D. 是對現(xiàn)實壓力的一種反抗方式
E. 其他（請注明）
5. 你身邊是否有“躺平”的同學(xué)？
A. 很多
B. 較多
C. 較少
D. 幾乎沒有
6. 你覺得“躺平”現(xiàn)象在大學(xué)生中普遍嗎？
A. 非常普遍
B. 比較普遍
C. 不太普遍
D. 不普遍
7.你認(rèn)為“躺平”是一種積極的態(tài)度還是消極的態(tài)度？
A. 積極，是一種對生活的新選擇
B. 消極，是逃避現(xiàn)實的表現(xiàn)
C. 中立，取決于個人情況
D. 不好說
8.你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？
A. 積極主動，充滿動力
B. 比較認(rèn)真，但偶爾會松懈
C. 得過且過，不太在意成績
D. 完全不想學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課或敷衍作業(yè)
9. 你對未來的職業(yè)發(fā)展有明確的規(guī)劃嗎？
A. 有非常詳細的規(guī)劃
B. 有大致的方向，但不太明確
C. 沒有規(guī)劃，走一步看一步
D. 不想考慮未來職業(yè)發(fā)展
10. 你是否經(jīng)常感到壓力過大？
A. 總是
B. 經(jīng)常
C. 偶爾
D. 幾乎沒有
11.面對壓力時，你的主要應(yīng)對方式是什么？（可多選）
A. 積極解決問題
B. 向他人傾訴尋求幫助
C. 選擇逃避（如玩游戲、睡覺等）
D. 順其自然，不做改變
E. 其他（請注明）
12. 你是否有過“躺平”的想法？
A. 一直有
B. 經(jīng)常有
C. 偶爾有
D. 幾乎沒有
13.如果有“躺平”的想法，主要原因是什么？（可多選）
A. 學(xué)習(xí)壓力太大，難以承受
B. 未來就業(yè)前景不樂觀，覺得努力也沒用
C. 對自己的專業(yè)不感興趣
D. 看到身邊人“躺平”，受到影響
E. 社會競爭太激烈，感到疲憊
F. 家庭期望過高，壓力大
G. 其他（請注明）
14. 你認(rèn)為學(xué)校提供的實踐機會（如實習(xí)、實驗等）充足嗎？
A. 非常充足
B. 比較充足
C. 不太充足
D. 非常不充足
15.學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍對你有怎樣的影響？
A. 激勵我更加努力學(xué)習(xí)
B. 有一定影響，但不是很大
C. 沒有影響
D. 讓我更想“躺平”
16.你是否參加過學(xué)校組織的社團活動或?qū)W術(shù)競賽？
A. 經(jīng)常參加
B. 偶爾參加
C. 很少參加
D. 從不參加
17.你覺得學(xué)校的社團活動和學(xué)術(shù)競賽對你的成長有幫助嗎？
A. 非常有幫助
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 沒有幫助
18.父母對你的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展期望高嗎？
A. 非常高
B. 比較高
C. 一般
D. 不高
19.父母的教育方式對你有怎樣的影響？（可多選）
A. 積極影響，讓我更加努力和自信
B. 有一定壓力，但也能激勵我
C. 沒有明顯影響
D. 消極影響，讓我感到壓抑和束縛
E. 其他（請注明）
20.家庭氛圍對你的心態(tài)和態(tài)度有影響嗎？
A. 有很大影響，家庭氛圍積極向上，我也更積極
B. 有一定影響，但不是決定性因素
C. 影響不大
D. 家庭氛圍不好，讓我更想“躺平”
21.你認(rèn)為當(dāng)前社會的競爭壓力對大學(xué)生“躺平”現(xiàn)象有影響嗎？
A. 有很大影響，是主要原因之一
B. 有一定影響
C. 影響不大
D. 沒有影響
22. 網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“躺平”的言論對你有影響嗎？
A. 影響很大，讓我更認(rèn)同“躺平”
B. 有一定影響，會思考“躺平”相關(guān)問題
C. 影響不大
D. 沒有影響
23.你是否關(guān)注社會熱點事件和社會發(fā)展趨勢？
A. 非常關(guān)注
B. 比較關(guān)注
C. 偶爾關(guān)注
D. 不關(guān)注
24.你認(rèn)為“躺平”對個人的發(fā)展有什么影響？（可多選）
A. 短期可以緩解壓力，但長期不利于個人成長
B. 可能會錯過一些機會
C. 是一種自我保護，避免過度消耗
D. 只要自己開心就好，沒什么影響
E. 其他（請注明）
25. 你覺得社會應(yīng)該如何看待大學(xué)生“躺平”現(xiàn)象？
A. 給予理解和包容，每個人都有自己的選擇
B. 引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀，避免過度“躺平”
C. 加強教育，讓大學(xué)生認(rèn)識到努力的重要性
D. 其他（請注明）
26.對于想要擺脫“躺平”狀態(tài)的同學(xué)，你認(rèn)為學(xué)校和社會可以提供哪些幫助？（可多選）
A. 提供更多的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
B. 改善學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
C. 加強心理健康教育和輔導(dǎo)
D. 豐富校園文化活動，營造積極氛圍
E. 其他（請注明）
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