我校開展的大學(xué)生愛國主義教育活動中思想政治教育載體的運(yùn)用情況
1. 年級
大一
大二
大三
大四
2. 性別
男
女
3. 我校在愛國教育活動中采用了哪些載體?
思政課堂
主題活動(演講/主題講座)
紅色基地實(shí)地考察
文藝作品創(chuàng)作與展示
社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺
其他
4. 您認(rèn)為哪種載體最有效?
思政課堂
主題活動(演講/主題講座)
紅色基地實(shí)地考察
文藝作品創(chuàng)作與展示
社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺
其他
5. 學(xué)校的教育載體是否增加了您對祖國傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化的興趣?
完全同意
同意
不確定
不同意
完全不同意
6. 您認(rèn)為這些活動提高了您的愛國主義情感嗎?
明顯提高
有所提高
影響不大
無明顯變化
下降
7. 您有沒有將從這些愛國主義教育活動中獲得的知識或感悟應(yīng)用于日常生活中?
經(jīng)常
有時
很少
幾乎沒有
8. 您認(rèn)為在愛國主義教育活動中,思想政治教育載體存在哪些問題?
內(nèi)容與形式僵化
技術(shù)應(yīng)用落后
內(nèi)容缺乏個性化
互動性不夠
9. 您對我校現(xiàn)有的思想政治教育載體有什么具體的改進(jìn)建議?
10. 您期待未來能在哪些方面看到改變或新增加的教育載體?
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