國(guó)培計(jì)劃（2024）—農(nóng)村校園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀園長(zhǎng)深度研修培訓(xùn) 2 班

1.您對(duì)培訓(xùn)效果滿意度
2.您對(duì)課程體系的滿意度

3.徐英：城市中的森林幼兒園

4.王小英：教育改革中思維方式的變革

5.彭小洪：班級(jí)文化建設(shè)
6.張偉利：幼兒園辦園理念的建構(gòu)與落實(shí)

7.岳亞平：基于兒童深度學(xué)習(xí)的幼小科學(xué)銜接

8.羅紅艷：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述

——兼談踐行教育家精神“鑄魂強(qiáng)師”行動(dòng)

9.李攀：幼兒園自主游戲和戶(hù)外環(huán)境打造
10.常明：愿成長(zhǎng)成為最美的風(fēng)景線—-基于“悅享”理念下到教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
11.李更生：名師名園長(zhǎng)如何提煉教育思想

12.康靖玉：凝練園所文化 助推園所發(fā)展

13.劉曉紅：學(xué)前教育的中國(guó)道路——基于陳鶴琴“活教育”思想的通慧教育理念解讀
14.陳玲：園本課程之牧野文化
15.石吟：幼兒園文化的育人價(jià)值

——走進(jìn)“漫教育”看見(jiàn)“真兒童”

16.朱家雄：幼兒園課程與教育活動(dòng)
17.董娟：依托學(xué)校文化 實(shí)施課程建設(shè)
18.彭小洪：園長(zhǎng)核心領(lǐng)導(dǎo)力分析
19.郝焱：主題性課程的預(yù)設(shè)生成暨主題性區(qū)域游戲的有效延伸
20.于維濤：弘揚(yáng)教育家精神 做新時(shí)代大先生
21.您在本次培訓(xùn)中有哪些收獲？
22.您認(rèn)為本次培訓(xùn)需要改進(jìn)的地方是？
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