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《利用信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)》教師情況調(diào)查
個人信息
1. 您所教的年級是?
A 小學(xué)1-2年級
B 小學(xué)3-4年級
C 小學(xué)5-6年級
2. 您的性別是
A 男
B女
3. 您的教齡是?
A 1-3 年
B 4-6 年
C 7-10 年
D 10 年以上
【教學(xué)資源利用】
4.
您是否認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)資源豐富了教學(xué)內(nèi)容，有利于引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)?
A是
B否
5. 在使用信息技術(shù)教學(xué)后，您是否更容易獲取有助于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)素材?
A 是
B 否
6. 您獲取素材的主要途徑是什么?（可多選）
A 專業(yè)教育網(wǎng)站
B 社交網(wǎng)絡(luò)教育群組
C 學(xué)校資源庫
學(xué)習(xí)資源相關(guān)
7.
您使用過哪些信息技術(shù)教學(xué)工具（多選題）
A多媒體課件制作軟件
B在線教學(xué)平臺
C學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
D互動白板軟件
8. 您覺得使用信息技術(shù)教學(xué)工具（如軟件、平臺）是否能更好地引導(dǎo)學(xué)生思考嗎?
A 是
B 否
9. 您使用的信息技術(shù)教學(xué)工具是否能滿足學(xué)生個性化深度學(xué)習(xí)的需求?
A 完全滿足
B 部分滿足
C 不能滿足
10. 在使用信息技術(shù)教學(xué)工具過程中，您是否對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)?
A 是
B 否
學(xué)習(xí)情境部分
11.
您創(chuàng)設(shè)過哪些類型的虛擬或模擬教學(xué)情境?（可多選）
A歷史場景重現(xiàn)
B科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M
C數(shù)學(xué)模型動態(tài)展示
12. 您認(rèn)為創(chuàng)設(shè)虛擬或模擬教學(xué)情境是否有助于學(xué)生對知識的深入理解?
A 是
B否
13. 在利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)后，學(xué)生課堂參與度和理解深度是否提高?
A 是
B否
14. 在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境過程中，您遇到的最大困難是什么?（可多選）
A 技術(shù)操作復(fù)雜
B制作情境資源耗時
C 情境與教學(xué)目標(biāo)融合不好
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