大學生對思政教育的需求和期望調查問卷

尊敬的受訪者：

本次調查問卷旨在深入探究新時代大學生對于思想教育的需求與期望。我們希望通過此次調查，了解大學生眼中思想教育的理想形式、重點內容等方面的情況，以便更好地改進和完善思想教育工作。問卷秉持保密和匿名原則，您的回答僅用于研究分析，不會泄露個人信息，請放心、真實地作答，您的反饋對我們意義重大，謝謝！

1.您的性別是？

男女

2.您的年級是？

大一大二大三大四

3.您的專業(yè)是？

文科類理工科類商科類藝術類其他(請說明)

4.您認為思政教育對大學生成長的重要性如何？

非常重要重要一般不重要

5.您認為當前思政教育的課程安排是否合理？

非常合理合理一般不合理

6.您對當前思政教育的課程內容滿意度如何？

非常滿意滿意一般不滿意

7.您認為當前思政教育的教學方法是否多樣化、有趣味性？

非常多樣化、有趣味性比較多樣化、有趣味性一般不太多樣化、缺乏趣味性非常單一、乏味

8.您認為當前思政教育存在哪些主要問題或不足？

課程內容枯燥缺乏吸引力理論與實踐脫節(jié)教學方式單一缺乏互動性考核方式過于應試師資力量不足其他（請說明)

9.您希望思政教育能夠更多的涉及哪些方面的內容？

國家政策與法律法規(guī)解讀社會熱點問題探討道德倫理與公民素養(yǎng)歷史文化傳承與國際視野創(chuàng)新思維與批判性思維心理健康教育其他（請說明）

10.您認為思政教育應該如何提高學生的參與度？

增加互動環(huán)節(jié)提供更多實踐機會鼓勵學生發(fā)表意見采用多媒體教學其他（請說明）

11.您希望思政教育能夠與哪些實際領域相結合，以增強其實用性？

職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導社會實踐與志愿服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目校園文化活動專業(yè)課程學習其他（請說明)

12.您認為思政教育在提升大學生綜合素質方面應發(fā)揮哪些作用？

增強政治意識與大局觀念培養(yǎng)良好的道德品質與公民素養(yǎng)提高分析問題與解決問題的能力激發(fā)創(chuàng)新思維與實踐能力促進心理健康與人際交往其他（請說明)

13.您希望思政教育的授課老師具備哪些特質？

豐富的教學經(jīng)驗深厚的理論基礎堅定的政治立場良好的溝通能力親和力強

14.您對思政教育的教學方法有哪些期望？

線上自主學習與討論線下互動式教學（如小組討論，角色扮演)案例分析與實踐教學名家講座與研討會翻轉課堂與項目式學習混合式教學（線上線下相結合)其他(請說明)

15.您希望思政教育如何與您的專業(yè)學習相結合？

16.您認為有效的思政課程應如何平衡理論與實踐？

17.在您看來什么樣的思政教育活動能夠更好的激發(fā)大學生的積極性和主動性？

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