關(guān)于大學(xué)生對(duì)思政課的認(rèn)知和態(tài)度的調(diào)查問(wèn)卷
此問(wèn)卷旨在了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)思政課的認(rèn)知和態(tài)度,僅作為個(gè)人調(diào)查研究使用
1. 您的性別是:
男
女
2. 您的學(xué)科性質(zhì):
哲學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
法學(xué)
教育學(xué)
文學(xué)
歷史學(xué)
理學(xué)
工學(xué)
農(nóng)學(xué)
醫(yī)學(xué)
軍事學(xué)
管理學(xué)
藝術(shù)學(xué)
3. 您所在的年級(jí)是:
大一
大二
大三
大四
4. 您的政治面貌是:
黨員或預(yù)備黨員
共青團(tuán)員
群眾
5. 您平時(shí)會(huì)關(guān)心國(guó)內(nèi)外的政治時(shí)事嗎?
會(huì)主動(dòng)了解
會(huì)通過(guò)各種途徑接觸到
根本不了解
6. 您如何看待在高校開(kāi)設(shè)思政課這一舉措?
很有必要
有必要
沒(méi)有必要
無(wú)所謂
7. 您的思政老師課程準(zhǔn)備是否充分?
大多都很充分
一般
大多都不充分
8. 您對(duì)于思政課的重視程度是?
一般
相對(duì)重視
比較重視
不重視
9. 對(duì)于思政課的內(nèi)容,您的理解程度是?
難以理解
勉強(qiáng)理解
通俗易懂
10. 您有過(guò)思政曠課的經(jīng)歷嗎?
沒(méi)有
1~3次
很多
11. 對(duì)于思政課期末考試,您是如何復(fù)習(xí)的?
考前一周復(fù)習(xí)
考前幾天復(fù)習(xí)
考前一天復(fù)習(xí)
根本不復(fù)習(xí)
12. 您認(rèn)為思政課的內(nèi)容貼近當(dāng)下的生活嗎?
十分貼近,對(duì)我看待世界和處理問(wèn)題有指導(dǎo)意義
比較貼近,會(huì)從中了解到一些政治時(shí)事
毫無(wú)聯(lián)系
13. 您認(rèn)為在思政課中有必要添加實(shí)踐內(nèi)容嗎?
很有必要
沒(méi)有必要
我不知道
14. 您認(rèn)為在您周圍的人里面有多少喜歡思政課?
大部分
一半
少部分
15. 您認(rèn)為部分學(xué)生怠慢思政課是何原因?
認(rèn)為課程太水
感覺(jué)內(nèi)容枯燥
課程內(nèi)容太過(guò)形式主義
其他
16. 您認(rèn)為開(kāi)設(shè)思政課有何意義?
培養(yǎng)學(xué)生品德
培養(yǎng)學(xué)生的世界觀,人生觀和價(jià)值觀
培養(yǎng)新時(shí)代紅專青年
提高學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力
提升學(xué)生的自我價(jià)值認(rèn)同
沒(méi)有意義
其他
17. 您認(rèn)為思政課只是純粹的價(jià)值觀的灌輸嗎?
不是,思政課是正向價(jià)值觀的宣揚(yáng)
是的,但這種灌輸有一定的積極意義
是的,我討厭這種灌輸
18. 您認(rèn)為思政課應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)才能更好地吸引學(xué)生?
提高課程學(xué)分占比,促使學(xué)生重視
多帶領(lǐng)學(xué)生參與實(shí)踐,體悟紅色思想
教師加強(qiáng)管理
增加生動(dòng)有趣的故事案例
豐富的師生互動(dòng)
其他
19. 您認(rèn)為以下哪些方法對(duì)提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)最有效:
通過(guò)班級(jí)開(kāi)展民主生活會(huì)
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育
通過(guò)開(kāi)放講座
通過(guò)思想政治理論教育課
其他
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