關(guān)于少數(shù)民族在校大學(xué)生的調(diào)查

1. 性別:
2.年級(jí):
3.專(zhuān)業(yè)
二、調(diào)查內(nèi)容
一、少數(shù)民族學(xué)生的生活適應(yīng)性情況
2. 飲食文化適應(yīng)
3. 學(xué)習(xí)節(jié)奏適應(yīng)
4. 心理與情感適應(yīng)
二、少數(shù)民族學(xué)生的文化交流情況
1. 語(yǔ)言交流能力
2. 文化認(rèn)知與理解
3. 文化交流活動(dòng)參與
4. 文化交流障礙與需求
三、少數(shù)民族學(xué)生的社會(huì)交際情況
1. 社交圈子構(gòu)建
2. 社交活動(dòng)與參與度
3. 社交障礙與應(yīng)對(duì)策略
四、教育環(huán)境中的民族關(guān)系
1. 教育公平與機(jī)會(huì)均等
2. 師生互動(dòng)與民族關(guān)系
3. 校園氛圍與民族和諧
4. 多元文化教育實(shí)踐
23. - [ ] 其他(請(qǐng)說(shuō)明)__________
三、其他意見(jiàn)與建議
四. 您對(duì)服務(wù)的整體滿(mǎn)意度如何?
- [ 非常滿(mǎn)意
五. 此次問(wèn)卷是否與少數(shù)民族同學(xué)的相關(guān)性情況符合,請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)。
感謝您參與本次調(diào)查,祝您生活愉快!
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