24中西點班課堂教學滿意度的調查問卷
親愛的同學：你好！學校為了了解學生對于課堂教學的滿意度，提高教學質量，正在進行一項有關于學生課堂教學效果的調查，特制訂了此問卷。你的意見和建議對本次調查非常重要，本次調查采取不記名的方式，希望你能如實填寫個人的真實想法，謝謝你的合作！
1. 班級
24中西點1
24中西點2
2. 你認為學校教師的敬業(yè)精神是
A、很高
B、較高
C、一般
D、較差
3. 你發(fā)現我校教師體罰學生現象是
A、普通存在
B、常有發(fā)生
C、偶爾發(fā)生
D、從未出現
4. 你認為學校的學習氣氛是
A、很好
B、較好
C、一般
D、不好
5. 你對自己的奮斗目標的明確度
A、非常明確
B、有個基本的方向
C、沒有目標
6. 你對自己認真聽課的滿意度
A、非常滿意
B、滿意
C、一般
D、不滿意
7. 你對從課堂上學到的東西？
A、非常滿意
B、滿意
C、一般
D、不滿意
8. 你對您的學習量？
A、非常滿意
B、滿意
C、一般
D、不滿意
9. 你對自己付出的努力與回報匹配的程度？
A、非常滿意
B、滿意
C、一般
D、不滿意
10. 你對自己的學習態(tài)度或學習精神
A、非常滿意
B、滿意
C、一般
D、不滿意
11. 你覺得從課堂中學到了什么？（選兩項）
A、理論知識
B、思考方式
C、學習方法
D、實際應用技巧
E、什么都沒學到
12. 你認為影響學生出勤率或學習情況的主要因素？
A、個人學習態(tài)度
B、老師上課方式
C、課程的重要程度
13. 你對課程的時間安排與設計？
非常滿意
滿意
一般
不滿意
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
14. 你對課程的上課方式？
非常滿意
滿意
一般
不滿意
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
15. 你對該課程的教學內容滿意度?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
16. 您對該課程的課堂氛圍滿意嗎？
非常滿意
滿意
一般
不滿意
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
17. 您對該課程的課堂教學紀律滿意嗎？
非常滿意
滿意
一般
不滿意
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
18. 您對該課程的課外作業(yè)布置情況滿意嗎？
非常滿意
滿意
一般
不滿意
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
19. 您認為課程學習能夠理論聯系實際，實用性強？
非常強
比較強
一般
不太強
無實用性
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
20. 本課程的教師對所講授的內容的熟練程度
熟悉
一般
不熟悉
照書本讀
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
21. 老師在課堂上講的大多數內容對你的學習有啟發(fā)嗎？
非常有
比較有
一般
不太有
根本沒有
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
22. 你對課堂教學滿意度的綜合評價？
很滿意
滿意
一般
不滿意
很不滿意
西點基礎
面點基本功
烹飪原料學
語文
歷史
中國特色社會主義
體育
學生素質成長課（班會課）
烹飪概論
勞動教育
23. 你認為以下哪種上課互動方式達到較好的效果？
游戲
提問
小組討論
情境假設與角色扮演
其他形式
24. 以下聯系實際生活的方式上，你認為最能讓同學們產生興趣的是？
當前熱點話題
與同學生息息相關
有趣的奇聞軼事
哲理故事
25. 你最喜歡什么樣形式的課堂？
游戲為主
教師為主
小組活動為主
自學為主
教師引導，學生自由發(fā)揮
26. 你認為下列哪個對課堂的影響程度最大？（選兩項）
上課時間
上課地點與設施
教師的課前準備
教師的教學態(tài)度
教師語言表達能力
師生間的互動
你認為除了
27. 你認為除了上述所涉及的因素外，你心目中最喜歡的課堂教學是什么樣子的？
28. 你對課堂教學的建設和想說的話。
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