關于核心素養(yǎng)下高中化學教學評一體化教學的教師訪談
尊敬的一線教師們,本次訪談旨在深入了解一線教師在核心素養(yǎng)下教學評一體化高中化學教學中的實踐經(jīng)驗、挑戰(zhàn)和反思,以及您對未來教學的展望和建議。希望通過訪談,我們可以收集到您的寶貴的實踐經(jīng)驗和觀點,為進一步優(yōu)化教學策略和評價體系提供參考。
1.您的教齡為
1-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20-更多年
2. 對核心素養(yǎng)的理解:您如何理解化學學科核心素養(yǎng)在高中化學教學中的重要性?
3. 教學評一體化的實踐:您如何在日常教學中實施“教、學、評”一體化?
4.教學評一體化的實踐:在實施“教學評”一體化時,您遇到了那些挑戰(zhàn),請問您是如何克服的?
5.評價方式的創(chuàng)新:您是否采用了新的評價方式或工具來支持核心素養(yǎng)下的化學教學評價?這些評價方式或工具如何幫助您更準確地評估學生的學習成果?
6.教學設計的調整:為了適應核心素養(yǎng)下的教學評一體化,您在教學設計上做了哪些調整?
7.學生反饋與參與:學生對這種新的教學方式有何反饋?他們的學習態(tài)度和效果是否有所改善?
8.教師成長與培訓:您認為在核心素養(yǎng)下實施教學評一體化,教師需要具備哪些專業(yè)能力和素養(yǎng)?
9.案例分享:您能否分享一個具體的核心素養(yǎng)下教學評一體化高中化學教學的成功案例?
10.未來展望:您認為未來在核心素養(yǎng)下教學評一體化高中化學教學方面還有哪些需要改進或探索的地方?
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