德爾菲法專家咨詢表

尊敬的專家：

您好！

我們是遼寧省教育學(xué)會(huì)委托項(xiàng)目《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展理論與實(shí)踐研究》的子課題課題組，我們研究的是深度學(xué)習(xí)視域下中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究，為了建立深度學(xué)習(xí)視域下教師專業(yè)發(fā)展水平評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，我們需要您提供寶貴的時(shí)間完成以下問(wèn)卷。本問(wèn)卷共兩部分，。第一部分是關(guān)于您的個(gè)人信息的調(diào)查；第二部分是關(guān)于深度學(xué)習(xí)視域下教師專業(yè)發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的各指標(biāo)的重要性評(píng)價(jià)、熟悉程度及判斷依據(jù)等情況，請(qǐng)各位專家對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的指標(biāo)項(xiàng)提出刪改建議并進(jìn)行評(píng)價(jià)。本研究?jī)H作為學(xué)術(shù)研究使用，將對(duì)您的信息進(jìn)行保密，請(qǐng)您放心作答，本次問(wèn)卷中您的所有選擇及意見(jiàn)將僅用于本次學(xué)術(shù)研究中，在此再次對(duì)您的協(xié)助表示感謝！

第一部分：專家基本情況

1. 您的姓名：
2.

您的專業(yè)技術(shù)職稱是

3.

您的最高學(xué)歷是

4. 您的工作單位是
5.

您目前主要研究的專業(yè)領(lǐng)域是

6.

您的工作時(shí)間（年）是

    

    第二部分：咨詢內(nèi)容

    填表說(shuō)明：

    1.可以增加、修改指標(biāo)，新指標(biāo)要求填寫相應(yīng)的內(nèi)容，2.指標(biāo)的重要性（1—5分）：指該指標(biāo)的重要程度和代表性，1—5分別代表不重要、不太重要、一般、比較重要、非常重要。

   一級(jí)指標(biāo)（A、B、C）

7.

學(xué)習(xí)項(xiàng)目生成與設(shè)計(jì)（A）

8.

深度學(xué)習(xí)實(shí)施與評(píng)價(jià)（B）

9.

學(xué)科基礎(chǔ)（C）

10. 您認(rèn)為新增或刪除的條目，并對(duì)新增條目的重要性進(jìn)行1—5的數(shù)值賦分（5分=非常重要、4分=比較重要、3分=一般重要、2分=不重要、1分=非常不重要）
二級(jí)指標(biāo)（A1—A2、B1—B4、C1—C3為二級(jí)指標(biāo)）
11.

學(xué)習(xí)項(xiàng)目生成（A1）

12.

學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)（A2）

13.

創(chuàng)設(shè)深度學(xué)習(xí)情境（B1）

14.

實(shí)施深度學(xué)習(xí)（B2）

15.

評(píng)價(jià)與反饋（B3）

16.

反思與提高（B4）

17.

數(shù)字化應(yīng)用力（C1）

18.

科學(xué)素養(yǎng)（C2）

19.

深度學(xué)習(xí)+（C3）

20. 您認(rèn)為新增或刪除的條目，并對(duì)新增條目的重要性進(jìn)行1—5的數(shù)值賦分（5分=非常重要、4分=比較重要、3分=一般重要、2分=不重要、1分=非常不重要）

    第三部分 專業(yè)權(quán)威程度調(diào)查表

    感謝您對(duì)上述指標(biāo)給出的評(píng)價(jià)與建議！

    為確保指標(biāo)構(gòu)建的科學(xué)性，我們希望進(jìn)一步了解您做出上述判斷的依據(jù)，請(qǐng)您依據(jù)實(shí)際情況回答如下問(wèn)題，謝謝您的配合！

21.

您對(duì)上述指標(biāo)內(nèi)容的熟悉程度

22.

您對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的熟悉程度

23. 您對(duì)上述指標(biāo)的判斷依據(jù)以及影響程度為
  • 影響小
  • 影響中等
  • 影響大
理論分析
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
參考國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)
直覺(jué)選擇
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