2024年湖南金陽(yáng)投資集團(tuán)有限公司中高層管理人員培訓(xùn)班

1. 請(qǐng)問您對(duì)本次課程設(shè)置是否滿意？
  • 很滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 很不滿意
整體課程設(shè)計(jì)系統(tǒng)、完整
課程目標(biāo)可量化操作
課程內(nèi)容條理清晰
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理
案例與方法設(shè)計(jì)合理
2. 請(qǐng)問您認(rèn)為本次培訓(xùn)與工作是否密切相關(guān)？
3. 請(qǐng)問您認(rèn)為本次培訓(xùn)內(nèi)容是否新穎有挑戰(zhàn)？
4. 請(qǐng)您根據(jù)講師的授課情況予以評(píng)價(jià)——龔永愛《從違紀(jì)違法典型案例看當(dāng)前反腐倡廉的新形勢(shì)和加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)》
  • 很滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 很不滿意
授課內(nèi)容契合需求
語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理
激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣的程度
有效引導(dǎo)教學(xué)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
5. 請(qǐng)您根據(jù)講師的授課情況予以評(píng)價(jià)——飛盤主題團(tuán)建
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  • 一般
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授課內(nèi)容契合需求
語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理
激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣的程度
有效引導(dǎo)教學(xué)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
6. 請(qǐng)您根據(jù)講師的授課情況予以評(píng)價(jià)——?jiǎng)⑾嫒堋豆芾碚叩娜宋乃仞B(yǎng)兩題》
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  • 滿意
  • 一般
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授課內(nèi)容契合需求
語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理
激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣的程度
有效引導(dǎo)教學(xué)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
7. 請(qǐng)您根據(jù)講師的授課情況予以評(píng)價(jià)——?jiǎng)? 端《卓越管理者的財(cái)務(wù)思維視野：透視企業(yè)經(jīng)營(yíng)的管理》
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授課內(nèi)容契合需求
語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理
激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣的程度
有效引導(dǎo)教學(xué)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
8. 請(qǐng)您根據(jù)講師的授課情況予以評(píng)價(jià)——張美誠(chéng)《國(guó)企改革》
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授課內(nèi)容契合需求
語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理
激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣的程度
有效引導(dǎo)教學(xué)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
9. 請(qǐng)您根據(jù)講師的授課情況予以評(píng)價(jià)——吳 智《干部法治思維培育與法律風(fēng)險(xiǎn)防范》
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授課內(nèi)容契合需求
語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理
激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣的程度
有效引導(dǎo)教學(xué)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
10. 請(qǐng)您根據(jù)講師的授課情況予以評(píng)價(jià)——譚 雪《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)重點(diǎn)內(nèi)容與案例分析》
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授課內(nèi)容契合需求
語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理
激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣的程度
有效引導(dǎo)教學(xué)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
11.  你對(duì)本次的培訓(xùn)組織工作是否滿意？
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  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 很不滿意
培訓(xùn)前的通知到位
培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、器材安排合理
培訓(xùn)時(shí)間安排合理
培訓(xùn)資料準(zhǔn)備充分
培訓(xùn)流程清晰流暢
培訓(xùn)需求響應(yīng)及時(shí)
課程主持銜接流暢
課前活動(dòng)輕松愉快
茶歇安排多樣可口
培訓(xùn)服務(wù)整體滿意
12. 請(qǐng)問您對(duì)本次培訓(xùn)未盡之處有什么建議，希望下次培訓(xùn)可以學(xué)習(xí)到哪些內(nèi)容？
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