親愛的同學(xué):

你好！為了了解現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用情況及其效果，我們特此開展本次問卷調(diào)查。你的回答將對我們改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量提供寶貴的參考。請根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫問卷，感謝你的配合！
一、基本現(xiàn)代教育
請做出判斷，選擇對應(yīng)的選項(xiàng)
1.你的性別是:
二、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用情況
2.你的數(shù)學(xué)老師在教學(xué)時(shí)經(jīng)常使用現(xiàn)代教育技術(shù)。
3.數(shù)學(xué)課上，老師經(jīng)常使用哪些現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)?（可多選）
4.你們班級的數(shù)學(xué)教師每周使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的頻率是?
5.班級中的數(shù)學(xué)教師在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)會使用現(xiàn)代教育技術(shù)呢?（可多選）
6.班級中的數(shù)學(xué)教師在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)時(shí)，只是簡單地將現(xiàn)代教育技術(shù)與知識結(jié)合，還是把教學(xué)環(huán)節(jié)、條理清晰、評估等多方面妥帖的結(jié)合在一起。
三、現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)效果評估
7.你認(rèn)為用多媒體課件呈現(xiàn)數(shù)的運(yùn)算過程、公式推導(dǎo)對你掌握這部分知識的作用程度如何?
8.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)時(shí)，你認(rèn)為教師講課的清晰程度如何?
9.你認(rèn)為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)課堂對你建立數(shù)感（數(shù)與數(shù)量的表示、數(shù)量大小比較、數(shù)量和運(yùn)算結(jié)果的估計(jì)等方面的直觀感覺）起到的作用程度如何?
10.相比實(shí)物展示，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段展現(xiàn)圖形的運(yùn)動（如平移、旋轉(zhuǎn)）的直觀程度如何?
11.你認(rèn)為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)對你的學(xué)習(xí)效率是否有幫助?
12.你是否覺得現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)課上幫助你更好地理解抽象概念?
13.你是否覺得現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)課上提高了你的學(xué)習(xí)興趣?
四、對現(xiàn)代教育技術(shù)的具體看法
14.你是否希望數(shù)學(xué)課上更多地使用現(xiàn)代教育技術(shù)?
15.你認(rèn)為數(shù)學(xué)課上使用現(xiàn)代教育技術(shù)有哪些優(yōu)點(diǎn)?（可多選）
16.你認(rèn)為數(shù)學(xué)課上使用現(xiàn)代教育技術(shù)有哪些缺點(diǎn)?（可多選）
五、對教師的建議
17.你對教師在數(shù)學(xué)課上使用現(xiàn)代教育技術(shù)還有什么其他建議或意見嗎?（請具體說明）
18.您對當(dāng)前您的教師在實(shí)施信息技術(shù)教學(xué)中存在的主要問 題有哪些。?
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