一、參與調(diào)查者基本信息 1.您的身份 A. 幼兒園教師 B. 小學(xué)教師 C. 中學(xué)教師 D. 教育管理者（參與U -S 合作相關(guān)）
2.您的教齡 A. 1 - 3 年 B. 4 - 10 年 C. 11 - 20 年 D. 20 年以上
1.您是否了解 U - S 合作促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這一模式 A. 非常了解 B. 比較了解 C. 知道一點(diǎn) D. 完全不了解
2.您所在學(xué)校是否參與了 U - S 合作項(xiàng)目 A. 是 B. 否（若選 “否”，則跳至第六部分）
3.如果參與了，您參與的主要合作模式是（可多選） A. 參加大學(xué)專家的講座與培訓(xùn) B. 聯(lián)合開展課程開發(fā)項(xiàng)目 C. 聯(lián)合開展課題研究項(xiàng)目 D. 聯(lián)合開展教學(xué)研究項(xiàng)目 E. 定期開展學(xué)術(shù)交流
1.您認(rèn)為 U - S 合作對您的學(xué)科專業(yè)知識(shí)提升有多大幫助 A. 幫助很大 B. 有一定幫助 C. 幫助較小 D. 幾乎沒幫助
2.在教學(xué)方法改進(jìn)方面，您認(rèn)為 U - S 合作的成效如何 A. 成效顯著，教學(xué)方法有很大創(chuàng)新 B. 有一定成效，部分教學(xué)方法得到優(yōu)化 C. 成效一般，變化不大 D. 幾乎沒成效
3.U - S 合作對您教育理念更新的影響程度如何 A. 理念得到全面更新 B. 有較大更新 C. 有一些更新 D. 幾乎沒變化
4.您在 U - S 合作中參與的活動(dòng)對您的教學(xué)實(shí)踐成果（如學(xué)生成績、學(xué)生能力提升等）有積極影響嗎 A. 有非常明顯的積極影響 B. 有一定積極影響 C. 影響不明顯 D. 沒影響
1.您認(rèn)為 U - S 合作在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展過程中，最大的困難是什么（可多選） A. 合作時(shí)間安排不合理 B. 大學(xué)與中小學(xué)教育目標(biāo)差異 C. 缺乏有效的溝通機(jī)制 D. 合作內(nèi)容不符合實(shí)際需求 E. 缺乏足夠的資金支持
2.您覺得 U - S 合作中的資源共享情況如何 A. 資源共享充分，雙方都能獲取所需 B. 部分資源共享，還有提升空間 C. 共享資源有限，不能滿足需求 D. 幾乎沒有資源共享
3.在 U - S 合作中，您認(rèn)為雙方教師的參與積極性如何 A. 雙方都非常積極 B. 大學(xué)教師更積極 C. 中小學(xué)教師更積極 D. 雙方積極性都一般 E. 雙方積極性都較低
4.您認(rèn)為目前 U - S 合作的評(píng)價(jià)機(jī)制對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用如何 A. 評(píng)價(jià)機(jī)制完善，促進(jìn)作用大 B. 有一定促進(jìn)作用，但需改進(jìn) C. 評(píng)價(jià)機(jī)制不太合理，促進(jìn)作用小 D. 評(píng)價(jià)機(jī)制嚴(yán)重阻礙發(fā)展
1.您希望未來 U - S 合作在哪些方面加強(qiáng)（可多選） A. 深化教學(xué)實(shí)踐合作 B. 增加教育理論與實(shí)踐結(jié)合的培訓(xùn) C. 優(yōu)化合作時(shí)間安排 D. 建立更完善的溝通平臺(tái) E. 提高資源共享程度
2.您認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn) U - S 合作的評(píng)價(jià)機(jī)制（可多選） A. 增加教師自我評(píng)價(jià)比重 B. 更注重合作過程評(píng)價(jià) C. 建立多元評(píng)價(jià)主體（如學(xué)生、家長參與） D. 以教學(xué)實(shí)踐成果為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)
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