教職工游戲調(diào)研問(wèn)卷
1.您的姓名:
2.您負(fù)責(zé)的戶外游戲區(qū)域:
2.您的教齡:
A. 1 - 3 年
B. 4 - 6 年
C. 7 - 10 年
D. 10 年以上
1.您對(duì)幼兒園自主游戲重要性的理解程度如何?
A. 非常理解，深知其對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值
B. 比較理解，知道一些主要的好處
C. 基本理解，但有些方面還不清楚
D. 不太理解，需要更多學(xué)習(xí)
2.您認(rèn)為自主游戲最主要的價(jià)值體現(xiàn)在（可多選）:
A. 促進(jìn)幼兒身體發(fā)展（如大肌肉、小肌肉動(dòng)作等）
B. 提升幼兒認(rèn)知能力（如觀察力、思維能力等）
C. 增強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力（如合作、分享等）
D. 培養(yǎng)幼兒情感表達(dá)和情緒管理能力
E. 其他（請(qǐng)注明）
3.您是否了解當(dāng)前國(guó)家或地方關(guān)于幼兒園自主游戲的相關(guān)政策和指導(dǎo)文件?
A. 非常了解，能詳細(xì)說(shuō)出內(nèi)容
B. 比較了解，知道大致要求
C. 了解一些，但不全面
D. 不太了解
4.在創(chuàng)設(shè)戶外自主游戲環(huán)境時(shí)，您主要考慮的因素是（可多選）:
A. 安全性（如場(chǎng)地、設(shè)施、材料的安全）
B. 趣味性（吸引幼兒參與）
C. 教育性（蘊(yùn)含學(xué)習(xí)目標(biāo)）
D. 空間利用合理性
E. 幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣
F. 其他（請(qǐng)注明）
5.您是否會(huì)根據(jù)幼兒的游戲需求和反饋對(duì)游戲環(huán)境進(jìn)行調(diào)整?
A. 經(jīng)常調(diào)整，以滿足幼兒變化的需求
B. 偶爾調(diào)整，當(dāng)發(fā)現(xiàn)明顯問(wèn)題時(shí)
C. 很少調(diào)整，按照最初設(shè)計(jì)實(shí)施
D. 從不調(diào)整
6.您在室內(nèi)自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，如何分配不同功能區(qū)域（如建構(gòu)區(qū)、角色扮演區(qū)等）的空間?
A. 根據(jù)幼兒興趣和參與頻率靈活分配
B. 按照固定比例分配
C. 主要依據(jù)教室空間大小進(jìn)行分配
D. 其他（請(qǐng)注明）
7.您在選擇自主游戲材料時(shí)，主要依據(jù)是（可多選）:
A. 幼兒的年齡階段特點(diǎn)
B. 游戲目標(biāo)和教育內(nèi)容
C. 材料的安全性和耐用性
D. 材料的多樣性和豐富性
E. 幼兒的興趣愛(ài)好
F. 其他（請(qǐng)注明）
8.您多久更新一次自主游戲材料?
A. 每周
B. 每?jī)芍?/label>
C. 每月
D. 每學(xué)期
E. 更長(zhǎng)時(shí)間或不定期
9.您是否鼓勵(lì)幼兒參與游戲材料的收集和制作?
A. 經(jīng)常鼓勵(lì)，這是游戲的重要環(huán)節(jié)
B. 偶爾鼓勵(lì)，有合適的機(jī)會(huì)就會(huì)
C. 很少鼓勵(lì)，覺(jué)得比較麻煩
D. 從不鼓勵(lì)
10.在幼兒自主游戲過(guò)程中，您通常扮演的角色是（可多選）:
A. 觀察者，默默觀察幼兒行為
B. 引導(dǎo)者，適時(shí)給予指導(dǎo)和啟發(fā)
C. 參與者，和幼兒一起游戲
D. 安全守護(hù)者，主要保障幼兒安全
E. 其他（請(qǐng)注明）
11.您觀察幼兒自主游戲的頻率如何?
A. 全程密切觀察，不錯(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié)
B. 經(jīng)常觀察，大部分時(shí)間都在關(guān)注
C. 偶爾觀察，有時(shí)間就看一下
D. 很少觀察，主要讓幼兒自主玩
12.當(dāng)幼兒在自主游戲中出現(xiàn)沖突時(shí)，您通常會(huì)（可多選）:
A. 引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決
B. 立即介入，幫助幼兒解決問(wèn)題
C. 先觀察，當(dāng)沖突升級(jí)時(shí)再介入
D. 根據(jù)沖突類型決定是否介入和如何介入
E. 其他（請(qǐng)注明）
13.您所在班級(jí)每天戶外自主游戲時(shí)間大概是多少?
A. 1 小時(shí)以上
B. 45 - 60 分鐘
C. 30 - 45 分鐘
D. 30 分鐘以下
14.室內(nèi)自主游戲時(shí)間是如何安排的?
A. 集中安排，每天有固定時(shí)段
B. 分散安排，穿插在一日活動(dòng)中
C. 根據(jù)幼兒需求靈活安排
D. 其他（請(qǐng)注明）
15.您認(rèn)為當(dāng)前自主游戲時(shí)間是否充足?
A. 非常充足，能滿足幼兒游戲需求
B. 比較充足，但還可以適當(dāng)增加
C. 基本充足，但有些緊張
D. 不充足，需要大幅增加
七、教師培訓(xùn)與支持
16.您參加過(guò)關(guān)于幼兒園自主游戲的專業(yè)培訓(xùn)嗎?
A. 參加過(guò)多次，內(nèi)容豐富實(shí)用
B. 參加過(guò)，有一定幫助
C. 參加過(guò)，但培訓(xùn)效果不太好
D. 從未參加過(guò)
17.您希望獲得哪些方面關(guān)于自主游戲?qū)嵤┑呐嘤?xùn)（可多選）?
A. 游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)技巧
B. 游戲材料選擇與投放方法
C. 游戲過(guò)程中的觀察與指導(dǎo)策略
D. 基于自主游戲的幼兒發(fā)展評(píng)估
E. 其他（請(qǐng)注明）
18.在自主游戲?qū)嵤┻^(guò)程中，您覺(jué)得幼兒園給予的支持（如資源、教研等）如何?
A. 非常充足，有力推動(dòng)游戲開(kāi)展
B. 比較充足，基本能滿足需求
C. 有一些支持，但還不夠完善
D. 支持很少，影響游戲?qū)嵤?/label>
19.您如何評(píng)價(jià)您所帶班級(jí)幼兒在自主游戲中的表現(xiàn)?
A. 非常好，幼兒積極投入，發(fā)展明顯
B. 比較好，大部分幼兒能參與并獲得發(fā)展
C. 一般，有部分幼兒參與度不高或發(fā)展有限
D. 不太好，存在較多問(wèn)題需要改進(jìn)
20.您在自主游戲?qū)嵤┖?，是否?huì)進(jìn)行反思和總結(jié)?
A. 每次都會(huì)，認(rèn)真分析問(wèn)題和改進(jìn)方法
B. 經(jīng)常會(huì)，有時(shí)間就會(huì)總結(jié)
C. 偶爾會(huì)，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)
D. 很少會(huì)，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣
21.您認(rèn)為當(dāng)前在幼兒園自主游戲?qū)嵤┲?，最大的困難是什么（可多選）?
A. 時(shí)間不足（包括游戲時(shí)間和準(zhǔn)備時(shí)間）
B. 游戲材料有限或更新不及時(shí)
C. 缺乏有效的指導(dǎo)策略
D. 班級(jí)幼兒人數(shù)過(guò)多，不好管理
E. 家長(zhǎng)不理解或不支持
F. 其他（請(qǐng)注明）
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