大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查

同學(xué)，您好！為了更好地了解我院大學(xué)英語課程教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量，我們特開展此次問卷調(diào)查，您的反饋對我們非常重要！請根據(jù)實際情況作答，問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)改進(jìn)，感謝您的參與！

1. 1. 您所在的班級:________________

2. 您的性別:

A. 男B.女

3.您的英語教師是否能準(zhǔn)時上課?有無遲到、早退現(xiàn)象?

A. 每次都準(zhǔn)時，從不遲到或早退B. 偶爾遲到或早退，但不影響整體教學(xué)C. 經(jīng)常遲到或早退，對教學(xué)有一定影響D. 經(jīng)常無故缺勤，嚴(yán)重影響教學(xué)

4.教師在因特殊情況不能按時到課時，是否會提前通知并妥善安排教學(xué)事宜?

A. 每次都提前通知并安排妥當(dāng)B. 大部分時候會提前通知并安排C. 很少提前通知和安排D. 從不提前通知和安排

5.教師的授課內(nèi)容是否條理清晰、重點突出?

A. 完全符合，教學(xué)內(nèi)容組織得非常好B. 基本符合，能較好地呈現(xiàn)教學(xué)重點C. 不太符合，教學(xué)內(nèi)容有時較混亂D. 完全不符合，教學(xué)內(nèi)容毫無條理

6.教師是否會適量增加課外知識拓展?

A. 經(jīng)常結(jié)合，拓展內(nèi)容豐富且有趣B. 偶爾結(jié)合，能起到一定的拓展作用C. 很少結(jié)合，幾乎沒有拓展內(nèi)容D. 從不結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容局限于課本

7.英語課程中是否融入了思想政治教育?

A. 融入得非常充分，效果很好B. 有一定的融入，能感受到思政教育C. 融入較少，不太能感受到D. 幾乎沒有融入思政元素

8.你認(rèn)為英語課程在融入課程思政方面還可以在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)?（可多選）

A. 增加更多與專業(yè)相關(guān)的思政內(nèi)容B. 采用更生動有趣的方式融入思政元素C. 結(jié)合更多的實際案例進(jìn)行思政教育D. 其他（請注明）

9.教師使用的教學(xué)資料是否豐富多樣且質(zhì)量較高?

A. 非常豐富多樣，質(zhì)量很高B. 比較豐富，質(zhì)量較好C. 種類較少，質(zhì)量一般D. 非常單一，質(zhì)量較差

10.教師的講解方式是否易于理解，能否有效幫助你掌握知識?

A. 非常易于理解，對知識掌握幫助很大B. 比較容易理解，能較好地掌握知識C. 不太容易理解，對知識掌握有一定困難D. 完全難以理解，無法掌握知識

11.教師在課堂上是否經(jīng)常與學(xué)生互動，鼓勵學(xué)生發(fā)言?

A. 經(jīng)常互動，給予學(xué)生很多發(fā)言機(jī)會B. 偶爾互動，有一定的發(fā)言機(jī)會C. 很少互動，發(fā)言機(jī)會很少D. 從不互動，沒有發(fā)言機(jī)會

12.教師是否會組織小組討論、角色扮演等互動活動?

A. 經(jīng)常組織，活動效果很好B. 偶爾組織，活動有一定效果C. 很少組織，活動效果一般D. 從不組織，缺乏互動活動

13.您認(rèn)為教師的作業(yè)布置和批改是否有助于學(xué)習(xí)？

A.非常有幫助B.有幫助C.一般D.幫助較少

14.通過前半學(xué)期的英語課程學(xué)習(xí)，你的英語知識和技能是否有明顯提升?

A. 提升非常明顯B. 有一定提升C. 提升不明顯D. 沒有提升，甚至有所退步

15.你對自己在英語課程中的學(xué)習(xí)成果是否滿意?

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 不太滿意D. 非常不滿意

16.對于大學(xué)英語課程的教學(xué)，你還有哪些其他的意見或建議?（可從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等方面提出）

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