職業(yè)教育\n公共英語課程教育教學研究\n調查問卷（大學英語版）

您好，非常感謝您的支持！本問卷是山東省職業(yè)教育教學改革研究項目“職教本科大學英語公共基礎課程功能定位與內容重構研究實踐（2024611）”開題成果之一。您的意見將對本項目團隊的研究和實踐帶來非常強的指導意義和價值。我們也承諾，本調研數(shù)據(jù)僅作為課題研究需要且嚴格保密。再次感謝您的參與與指導。

一、學校屬性

1.貴校的院校類型為:

普通高等院校應用技術大學職教本科院校其他

2.貴校所在的位置為:

山東省內山東省外國（境）外

二、課程設置與教學管理

3.貴校公共（大學）英語課程的課程性質是:

必修課程選修課程限制選修課程未開設公共（大學）英語課程

4.貴校公共（大學）英語課程學分是:

4學分6學分8學分10學分4學分以下10學分以上

5.貴校公共（大學）英語課程總學時數(shù)（按每學期16周計算）是:

64學時左右96學時左右128學時左右192學時左右64學時以下192學時以上

6.貴校公共（大學）英語課程的開課部門是:

外國語學院，有單獨的公共英語教學部（教研室）基礎部，有單獨的公共英語教學部（教研室）某專業(yè)系院，有單獨的公共英語教學部（教研室）獨立設置公共英語教學部其他（如放在教務處等）

7.貴校公共（大學）英語課程設置是:

僅開設通用英語，聽說讀寫譯使用一本教材僅開設通用英語，但聽說與讀寫譯等分開開設通用英語+專門用途英語（ESP）開設通用英語+專業(yè)英語（即部分專業(yè)英語課由公外教師擔任）

8.貴校公共（大學）英語課程授課方式是:

線下單班授課線下單班授課+線上精品課程線下合堂班授課線下合堂班授課+線上精品課程線上授課

9.貴校公共（大學）英語教學管理方式是:

按照專業(yè)原自然行政班級組班授課按照相關英語成績分層次組班授課按照相關專業(yè)特點或屬性分類組班授課

10.貴校是否有公共（大學）英語教學管理平臺:

無專門英語教學平臺有專門英語教學平臺暫時使用學校教學管理公共平臺無教學管理平臺

11.您對貴校當前公共（大學）英語課程在以下維度的育人成效滿意度為（1=非常不滿意，5=非常滿意）:

語言基礎技能夯實

職場語言應用能力提升

跨文化交際能力培養(yǎng)

課程思政元素滲透效果

12.貴校公共（大學）英語課程教材選用合作的出版社是:

高等教育出版社外語教育與研究出版社上海外語教育出版社清華大學（普通高校類）出版社其他出版社

13.作為英語老師，您對出版社的哪本教材更為推薦:

外語教育與研究出版社（請注明教材名稱和版本）上海外語教育出版社（請注明教材名稱和版本）高等教育出版社（請注明教材名稱和版本）清華大學（普通高校類）出版社（請注明教材名稱和版本）

14.您認為貴校公共（大學）英語課程的核心功能應側重的方面是:

通用英語能力行業(yè)英語技能（如機械、信息技術等專業(yè)英語）跨文化交際能力學術英語基礎（如文獻閱讀）職業(yè)資格考試支持（如大學英語四六級、雅思/托福）其他（請注明）

15.您認為貴校公共（大學）英語課程與普通本科院校的差異主要體現(xiàn)在哪些方面:

教學目標側重職業(yè)能力而非學術能力課程內容需結合行業(yè)案例與崗位需求教學模式更強調實踐與任務驅動考核方式需納入職場真實場景其他（請注明）

三、師資團隊與政策保障

16.貴校公共（大學）英語課教師正高級職稱（含獲得博士學位老師）結構為:

15%及以上30%及以上50%及以上低于15%

17.貴校公共（大學）英語課教師原始學歷為碩士及以上結構為:

50%及以上70%及以上80%及以上低于50%

18.貴校公共（大學）英語課教師中的“雙師型”教師占比約為:

10%及以上30%及以上50%及以上低于10%

19.貴校公共（大學）英語課教師周平均課時數(shù)約為:

6-8節(jié)/周9-12節(jié)/周13-16節(jié)/周不足6節(jié)/周超過16節(jié)/周

21.貴校對公共（大學）英語課教師實踐鍛煉崗位的管理方式是:

學校主管部門組織，提供崗位并跟蹤管理學校主管部門組織，教師自主聯(lián)系實踐鍛煉崗位所在部門組織，集中安排實踐鍛煉崗位所在部門組織，教師自主聯(lián)系實踐鍛煉崗位對公共課教師無要求

22.貴校公共（大學）英語課教師教學質量評價范圍是:

僅教學評價教學評價+學生評教學生評教無教學質量評價管理

23.貴校公共（大學）英語課教師教學質量評價結果使用范圍是:

與老師職稱評審掛鉤與老師評優(yōu)樹先掛鉤與老師崗位工資（課時費）等獎勵性績效掛鉤與老師申報教學類項目掛鉤僅為教學管理使用

24.貴校公共（大學）英語課教師職稱評審最重視的教學項目是:

各級教師教學能力大賽各級指導學生參賽獲優(yōu)秀指導教師各級各類課程建設出版教材或教學專著等

25.貴校公共（大學）英語課教師職稱評審最重視的科研項目是:

各級教科研論文各級各類縱向課題項目各級各類教學、科研成果獎勵其他各級橫向項目、專利等

26.貴校公共（大學）英語課教師個人發(fā)展或職稱評審最重視的榮譽成果是:

各級黨務類榮譽（如優(yōu)秀黨員等）各級優(yōu)秀教師各級教學名師各級教學能手各級工會類榮譽（如三八紅旗手等）其他（請注明）

27.貴校公共（大學）英語課教師人員經費配套是:

1000元/年/人及以下1000-2000元/年/人2000元/年/人及以上無專門人員配套經費

28.貴校是否有公共（大學）英語課程建設經費配套支持:

有，每年有固定經費支持有，但需要通過項目等實現(xiàn)專項經費申請沒有

29.在您看來，公共（大學）英語課程教學與改革，您給學校管理者提出的建議是（建議條目列出）:

30.在您看來，公共（大學）英語課程教學與改革，您給英語教師提出的建議是（建議條目列出）:

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